Учнівське самоврядування
Яким я бачу майбутнє міста Гуляйполе після перемоги
На онлайн – засіданні учнівської ради відбулося обговорення питання важливості живого спілкування серед молоді.
Голова учнівського самоврядування Єгор Дорогобід у розмові зазначив: "Ми бачимо, що у молоді відбувається переоцінка цінностей, переоцінка життя. Вони стали сміливішими. Вони швидше визначаються ким хочуть бути у майбутньому та чим хочуть займатися зараз. Вони більш вільно заявляють про певні фактори, які знаходяться поза їхнім контролем. І ми маємо констатувати, що війна змінила молодь. І в тому числі змінила те, як вони будуть проявляти себе в майбутньому. Наразі це, звісно, дуже надихаючий результат – молодь знаходиться на патріотичному, переможному вайбі". За словами заступника голови учнівської організації Олександри Притули, - ці настрої зараз важливо відслідковувати в динаміці. Нинішня хвиля переживань та сподівань підлітків зараз виглядає дуже яскраво, однак важливо, щоб далі не було розчарування. Щоб не сталося так, коли буде боляче і молоді, і всьому суспільству. «Молодь, як і ми всі, зараз зачарована країною. Як і ми всі, вони працюють на перемогу. І ми маємо докладати зусиль до того, щоб не сталося розчарування. Адже ми бачимо, що дітям дуже важливе спілкування, взаємодія, прямий контакт", – зауважують активісти самоврядування. «Наразі молоді особливо важливо долучатися до подій, які можуть згуртувати, де можна обмінятися думками, де надважливе спілкування, де є цінним самовизначення», - переконані співрозмовники. «Крім самих підлітків ніхто не знає, який шлях буде для них найкращим. Ми можемо їх на цьому шляху підтримати, дати їм інструменти та знання. Але вони мають відчувати самі, чого прагнуть і про що мріють. Ми хочемо, щоб вони були активними, відчували відповідальність за своє життя, приймали поразки й перемоги. Адже ми живемо в такому швидкозмінному світі, і ніхто не знає, якими навичками треба буде оволодіти, або де ми опинимося завтра", – ділиться думками Єгор. Олександра запропонувала запросити зацікавлених здобувачів освіти закладу взяти участь у дослідженні щодо оцінки стану та потреб молоді у воєнний час. Відповіді на питання анкети - шанс зсередини побачити, яким сьогодні є запит молоді до решти українського суспільства. Які виклики постають перед підлітками, які зміни внесла у їхні життя війна?
22 березня для учнів 1А класу активісти учнівського самоврядування Андрій Медяник та Валентина Коновалова (11Б клас) провели урок в онлайн-форматі з мінної безпеки. Проблема забруднення територій України вибухонебезпечними предметами вийшла на новий рівень загрози. Педагог – організатор Фомінова А. М. брала участь у проєкті «Освітня програма з протидії мінній небезпеці», який реалізовує БО «Українська освітня платформа» за підтримки UNICEF. Працюючи над реалізацією проєкту, Антоніна Миколаївна стала для лідерів учнівського самоврядування джерелом зрозумілої та доступної інформації про те, як вберегти своє життя та життя своїх рідних та друзів від загроз вибухонебезпечних предметів. Разом із Андрієм та Валентиною добре вивчили матеріали, опрацювали презентацію, підібрали практичні та інтерактивні завдання, підготувалися і провели заняття для першокласників.
Після знайомства і оголошення теми особливого уроку, Андрій представив помічника. Це дуже особливий пес — Патрон. Діти мали змогу переглянути мультфільм і згадали, що він справжнісінький рятувальник, бо допомагає шукати міни та вибухонебезпечні предмети, а наприкінці уроку - отримати бали від Патрона. Андрій чітко формував установку: є безпечні предмети, які схожі на небезпечні міни, а є небезпечні міни, схожі на звичайні безпечні предмети, які дуже часто на перший погляд нам важко розрізнити, тож варто уникати місць, де може «зачаїтися небезпека». Після кожного обговорення коротко підсумовували результати спільного мозкового штурму, окремо вказавши на явні когнітивні упередження. Завершили крок позитивом, сфокусувавши увагу на названих учнями фактах, та на правильних моделях поведінки, які знають. Валентина продемонструвала ілюстрації, на яких є, якщо уважно придивитися, небезпечні предмети або ж зруйнований бойовими діями будинок. Першокласники ділилися враженнями, вказували на місця, які є безпечними і чи можна там самостійно гуляти? Для того, щоб прогулянка з псом Патроном пройшла якнайкраще, і всі учасники заняття змогли вберегти себе, своїх рідних та друзів, разом опанували чотири суперздібності.
Суперздібність 1. Будь уважний!
Суперздібність 2. Не підходь !
Суперздібність 3. Не чіпай !
Суперздібність 4. Поклич дорослого та телефонуй 101.
Під час проведення руханки, школярі разом із Патрончиком весело танцювали та вголос проговорювали 4 правила, які вивчили. Після перегляду мультфільму «Лісовий скарб», Валентина на прикладі героїв - хлопчика і котика Шкоди звернула увагу учнів на те, що в місцях, де велись бойові дії, міни можуть лежати на землі або ховатися під піском, ґрунтом, навіть під водою та у траві, поміж гілок чи листя, у покинутих будівлях, зруйнованих авто, блок-постах і що навіть із часом вони не руйнуються та не іржавіють, а тому продовжують нести небезпеку. Хлопчики та дівчатка обговорювали свої відповіді.
Андрій, демонструючи картинки з дитячими іграшками, книгами, цукерками наголосив, що міни можуть ховатися в найнесподіваніших місцях або маскуватися за якимись знайомими всім предметами. Діти не просто називали, а ще й аргументували свою думку. Наступний крок, де пес Патрон розповідав про те, як маркують небезпечні місця, про знаки вибухонебезпечної території, такі як червоний трикутник і квадрат з написом «обережно, міни», палицю з біло-червоною стрічкою та саморобний напис «МІНИ». Коротко підсумували вивчене і отримали найвищі бали від песика.
Дякуємо Андрію та Валентині, які із високою відповідальністю, старанністю, креативністю та вмінням толерантно, ввічливо спілкувалися з молодшими друзями досягли поставленої мети та очікуваних результатів. Крок за кроком у доступній, ігровій формі пройшли серйозне навчання. Старшокласники мотивували молодших друзів надалі розвивати свої суперздібності, а ще розказати про них своїм друзям та дорослим. Також заохотили дітей скачати стікери з Патроном та подивитись мультики «Безпечні канікули про котика Шкоду та його господарів». У молодшому шкільному віці діти розпочинають процес логічного пізнання світу та визначення свого місця в ньому. Такі виховні заходи допомагають школярам краще розуміти поняття, застосовувати логіку та починати приймати рішення на основі попереднього досвіду й отриманих знань.
За ініціативою лідерів учнівського самоврядування серед здобувачів освіти закладу проведено інформаційний марафон «Україно! Ми тобі обіцяємо!» у рамках шкільного проєкту «Наблизимо Перемогу разом». Участь у марафоні - це звернення школярів до рідних, друзів, до жителів нашої громади, до свого народу з різних куточків України та за її межами, де вони тимчасово перебувають. Зворушливі, щирі слова від чистого серця, світлі думки та віра у перемогу, подяка славним захисникам, обіцянка чесно жити, працювати , своїми успіхами та здобутками прославляти країну - читаємо у рядках і розуміємо, що тільки у нашій незламній державі така відповідальна і рішуча молодь, яка наближає перемогу. У вайбер – спільноті «Молодіжні ініціативи розбудовують громаду», члени учнівської ради розглянули всі звернення учнів. Вирішили на загальний розгляд подати кращі роботи Дьоміної Анастасії (11-Б), Дроздової Анастасії (10-Б), Притули Олександри (9-Б), Коростильової Єлизавети (8-В), Орлової Єлизавети (8-В), Шевченка Владислава (7-Б).
Переключивши увагу на навчання, на роботу над проєктом, діти швидше абстрагуються від сумних спогадів, демонструючи впевненість, що хоч би як склалося життя – все буде добре, Україна переможе!
11 листопада 2022 р. для здобувачів освіти п’ятих класів учениця одинадцятого класу нашого закладу Коновалова Валентина провела «Найбільший урок у світі». «Найбільший урок у світі» - це Всесвітня ініціатива Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), що має на меті провести заняття у 100 країнах та ознайомити дітей у всьому світі із Глобальними Цілями сталого розвитку.
11 листопада для здобувачів освіти п’ятих класів учениця одинадцятого класу нашого закладу Коновалова Валентина провела «Найбільший урок у світі». «Найбільший урок у світі» - це Всесвітня ініціатива Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), що має на меті провести заняття у 100 країнах та ознайомити дітей у всьому світі із Глобальними Цілями сталого розвитку. Саме на цьому уроці кожен учасник може дізнатися сам і навчитися допомагати іншим дізнаватися про глобальні проблеми та цілі сталого розвитку, мотивувати, бути активними та свідомими, брати на себе відповідальність.
Валентина – яскравий, активний лідер учнівського самоврядування, провела масштабний захід у форматі онлайн із використанням інноваційних та інтерактивних методів. Під час проведення уроку здобувачі освіти ознайомилися із поняттям та важливістю сталого розвитку та Глобальними Цілями розвитку. Школярі детально розібрали поняття прав людини, прав дитини. Дізналися більше про значення організації та результати роботи ООН та ЮНІСЕФ. Під час заходу дітям продемонстрували зв'язок Конвенції ООН із Глобальними Цілями розвитку. Володіючи аудиторією, Валентина закликала бути толерантними, поважати думку інших, не виправляти товаришів у випадку не погодження. Тема досить серйозна, діти неодноразово розглядали її на виховних годинах, на уроках. Але тут учасники були відвертими, активними, емоційними, відчуваючи, що урок проводить теж учениця, яка трішки старша. Легко, змістовно, цікаво та корисно пройшов урок. Виконуючи різні вправи та завдання дійшли висновку, що кожен має усвідомити цінність життя, цінність кожної його миті, знайти своє місце і призначення.
Захід було проведено у рамках шкільного проєкту «Наблизимо Перемогу разом». Проєкт спрямований на підтримку ініціатив здобувачів освіти, формування їх лідерської позиції, почуття громадянськості, патріотизму та любові до міста, громади, країни, відповідальності за все, що відбувається в Україні та світі. У цьому навчальному році робота учнівського самоврядування набула якісно нового характеру, але роль її лишилася незмінною. Найактивніші учасники організовують позакласні заходи в режимі онлайн. У школярів відкриваються нові можливості та таланти, вони демонструють свої компетентності в ІТ – технологіях, монтуванні та створенні тематичних відео. Лідери, що живуть під гаслом: «Ми – нація! Ми – на своїй землі! Ми – у власній державі!», дійшли висновку, що будь - яка дія в команді потребує участі не лише його самого, але й інших людей. Лідер не може рухатися вперед, якщо ніхто не буде йти за ним. Але він так само не зможе рухатися, якщо сам не стане послідовником тих, з ким йому по дорозі.
День Збройних Сил України –
одне з найважливіших свят цього року,
адже ЗСУ зараз є нашою опорою.
Це свято завжди відзначалося з гордістю та пошаною, але у 2022 році під час повномасштабної війни його важливість зросла ще більше. ЗСУ - це меч і щит України, наша опора і захист. Найкращі сини і дочки України борються в Збройних Силах за незалежність і свободу своєї Батьківщини. Активісти учнівського самоврядування нашого освітнього закладу від імені всіх українських дітей висловлюють щирі й глибокі слова подяки та безмежну вдячність своїм янголам-охоронцям, захисникам і захисницям з нагоди величного свята Дня Збройних Сил України! Діти залишаються дітьми навіть в умовах війни. Під час небезпеки вони спускаються в укриття – і продовжують там безтурботно сміятися й гратися в улюблені ігри. Українська малеча сміливо мріє, бо переконана, що ранок точно настане завдяки ЗСУ. Тому, щоб відзначити мужність, відданість, незламність та непереможність наших воїнів, члени учнівської ради підготували оригінальні листівки, у яких вони вітають всіх доблесних і хоробрих чоловіків і жінок, які потужною стіною захищають свою рідну Україну від окупанта! Нехай Господь береже кожного українського воїна. Україна пишається своїм військом. Армія - це сила і гордість нашої Батьківщини. Українські військові довели, що вони найвідважніші, найдосвідченіші, найпрофесійніші воїни у світі. Бажаємо кожному захиснику і захисниці міцних сил і незламної віри, бравих ідей і добрих надій, впевнених планів і обов'язкової удачі, незгасного оптимізму і відмінного виконання всіх поставлених завдань. Повертайтеся додому цілими і неушкодженими з перемогою! Слава Збройним Силам України! Слава Україні!
17 листопада для здобувачів освіти 1 - 4 класів голова учнівського самоврядування Медяник Андрій підготував відеоурок «Знай, вивчай і поважай Правила Дорожнього Руху!» з метою попередження дитячого дорожньо – транспортного травматизму і збереження життя та здоров’я дітей.
Під час перегляду, школярі ознайомилися із роботою патрульної поліції. Закріпили знання про значення правил дорожнього руху для водіїв та пішоходів. Особливу увагу приділяли групам дорожніх знаків. Нагадали учням про правила їзди на велосипеді.
Коновалова Валентина підготувала відеозвернення до всіх пішоходів. На особистому прикладі продемонструвала правила переходу вулиць та автошляхів. Звернула увагу, що під час руху по переходу, потрібно знімати навушники, не використовувати відволікаючі пристрої та уважно слідкувати за сигналами світлофора. У вечірній час користуватися флікерами та світлоповертаючими елементами. Нагадала про небезпеку гри біля дороги.
Цікаво, змістовно та корисно пройшов перегляд відео. Такі заходи спрямовані на вивчення правил, дотримання безпеки життєдіяльності під час руху вулицями. Особлива увага була звернена до учнів початкових класів, оскільки саме у цьому віці у дітей формуються не лише основи безпечної поведінки на дорозі і вулицях, а й правосвідомості загалом. Активісти учнівського самоврядування закладу, готуючи для молодших друзів такі повідомлення, поповнюють свій багаж знань та майстерно передають його дітям.
Поставте собі нову мету
Для здобувачів освіти нашого закладу тривають нові карантинні обмеження, навчання – дистанційне і щоб уникнути небезпек та ризиків рекомендовано залишатися вдома. Голова шкільного самоврядування та ініціативна група підлітків вирішили об’єднати однодумців, обмінятися творчими ідеями та передати молоді свій досвід як із користю для здоров’я проводити вільний час.
А ви помітили скільки у нашому закладі «Престиж» гарних хлопців та дівчат? Це тому, що у нас усі за здоровий спосіб життя. Вони дружні, спортивні, завзяті, вони впевнено крокують до мети, не дивлячись на карантин!
Щоб здоровим, сильним бути,
Треба всім про сум забути!
Спортом треба всім займатись і частіше посміхатись,
Бо усміхнена людина – це здорова Україна!
Коли ми разом, ми все зможемо,
Ми – патріоти, ми КОРОНАВІРУС переможемо!
Талановиті та розумні діти усвідомлюють, що про здоров’я потрібно дбати з ранніх років, адже це – запорука яскравого та сповненого позитивними емоціями життя. Якщо ви свідомо вийдете за межі зони вашого особистого комфорту, це підштовхне вас вперед, дозволить змінити фокус і покаже, що це ви контролюєте ситуацію, а не вона контролює вас.
Старшокласники нашого закладу та їх друзі виконують вправи ритмічної гімнастики вдома, знімають відео і пропонують усім бажаючим стати прихильниками такого виду спорту.
Особливу увагу до себе цей вид гімнастики привертає через яскравість та подібність до сучасних танців, таким чином, включає емоційність у виконанні вправ. Поряд з цим сприяє розвиткові фізичних якостей, зміцненню здоров'я, підвищенню функціональних можливостей організму. Вправи ритмічної гімнастики виконуються під музику, головна особливість якої - чіткий ритм. Яскраві ритмічні звуки виховують почуття ритму, музикальність, вміння узгодити свої рухи з музикою. Виконання вправ під запальну музику не дозволяє помічати втому, таким чином перетворює урок здоров’я на веселу гру.
Наша самооцінка підвищується щоразу, як нам вдається зробити щось нове або набути нових навичок. Поведінка, орієнтована на досягнення мети, є одним з основних способів нашого розвитку. Проведення оздоровчих заходів сприяє усвідомленню учнями важливості дотримання здорового способу життя, а також розкриттю альтернатив проведення вільного часу, саморозвитку, формування корисних звичок .
У закладі триває підготовка
до проведення шкільного конкурсу
«Кращий учень 2019 -2020 навчального року».
До участі запрошено кандидатів на звання кращих серед здобувачів освіти 8 – 11 класів.
Згідно положення, старшокласники активно готуються, а саме беруть участь у різноманітних інтелектуальних, творчих та спортивних конкурсах, олімпіадах,
змаганнях та іграх.
