ВУЗ ШАГ

Комунальний заклад "Опорний заклад загальної середньої освіти "Престиж" Гуляйпільської міської ради

 





Кукурудзяк О.О.

Список творів із української літератури, які необхідно прочитати для 6 класу 

1.Микола Вороний. «Євшан-зілля»

2.Володимир Винниченко. «Федько-халамидник»
3. Володимир Рутківський. «Джури козака Швайки»
4. Емма Андієвська. «Казка про яян», «Говорюща риба»
5. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки» 
6. Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»
7.Леся Воронина. «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

 

 

 

 

 

  Завдання для учнів 10 –Б класу (28. 04.- 08. 05)

Українська мова

  1. Пар.45;  впр. №385,  
  2. Пар.46; впр. № 414, впр. №420,
  3. Написати есе на тему « Досягнення науково-технічного прогресу – запорука стабільного розвитку суспільства чи прихована загроза для людства»

 

Українська література

1.Опрацювати  в підручнику стр.234-235 ( зробити запис у зошиті).

 https://www.youtube.com/watch?v=mQ9640s9wUo

2. Ознайомитися з життям і творчістю Миколи Вороного, опрацювати підручник стр. 229-232 (хронол. таблиця, письмово). https://www.youtube.com/watch?v=Hn2LYHHcuWs

3. Вивчити напам`ять вірш «Блакитна панна».(зробити запис аналіз поезії)

4. Ознайомитися з життям і творчістю Олександра Олеся, опрацювати підручник стр. 241-242 (хронол. таблиця, письмово).

5.Вивчити напам`ять вірш «Чари ночі» (зробити запис аналіз поезії) . Опрацювати підручник стр. 243-245 і зробити запис стр.243-247.

                                               Завдання для учнів 10 –А класу (28. 04.- 08. 05)

 

Українська мова

1.Пар. 70-71; впр.№451

2.Пар. 72-75; впр.№516.

3. Пар.76-78 ; впр.№558.

4.Пар. 79-84; впр. №579, №597.

Українська література

 1. Опрацювати  в підручнику стр.214-220 ( зробити запис у зошиті).

 2. Ознайомитися з життям і творчістю П. Тичини, опрацювати підручник стр. 235-238 (біграфія письмово).

Посилання на відео урок : https://www.youtube.com/watch?v=jUcHlOlvyd0

3. Вивчити напам`ять вірші «О панно Інно», « Пам`яті тридцяти» (зробити записи аналізу поезій).

4. Ознайомитися з життям і творчістю Богдана Лепкого, опрацювати підручник стр. 250-254 (біграфія письмово).

5. Опрацювати підручник стр.254-258 про епопею « Мазепа»

 

Завдання для учнів 8 –Б класу (28. 04.- 08. 05)

Українська мова

1. Пар.42;  впр. № 2,стр.144;  впр.на стр.147 «хатинка»

Посилання на відео урок:  https://www.youtube.com/watch?v=TYVEnzbbnb4

2.Пар.43; впр. № 4, стр149; впр.на стр.151 «хатинка»

3. Пар.46;  впр. № 3,стр.159;  впр.на стр.161 «хатинка»

Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=ZGGWBI0x3H0

                                                               Українська література

1 Ознайомитися з життям і творчістю Ю. Винничука, опрацювати підручник стр. 254-255 (біографія-усно).

 Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=mlR6XEr3nXw

 2.Прочитати повість - казку  «Місце для дракона». Стр.258-278

3.Ідейно – художній аналіз твору в зошиті.

4. Ознайомитися з життям і творчістю В Чемереса, опрацювати підручник стр. 282-284 (біографія -усно).

5..Прочитати повість  «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» . Зробіть ідейно – художній аналіз твору в зошиті.

6. Складіть план – характеристики образів Вітька Горобця та Галі Козачок.

 

                                        Завдання для учнів 6 –Б класу(28. 04.-08. 05)

Українська мова

1.Пар. 58- 59; впр. №489, впр.492

  Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=wMjyTJYVjtA

2.Пар. 60; впр. №506, впр.№ 518

3. Пар. 61, впр.№524, впр.№527

 

Українська література

1.Ознайомитися з життям і творчістю Леоніда Глібова. Підручник стр.216-217.

2. Виписати в зошит поняття – гумор, сатира, байка, алегорія.

3. Вивчити напам`ять байку Л. Глібова «Щука». Підручник стр. 218-219.

 4.Ознайомитися з життям і творчістю Степана Руданського. Підручник стр.221-228.

2. Виписати в зошит поняття – гумореска, співомовка, інверсія. Знайти в гуморесці «Запорожці у короля» інверсію, запишіть в зошит.(прямий порядок слів: підмет потім присудок, означення завжди повинно стояти перед іменником, а додаток після присудка, якщо хоч одне із слів стоїть у незвичному порядку – це буде непрямий порядок слів або інверсія)

 

                     Завдання для учнів 5 –В класу (28. 04.-08. 05)

                                                                 Українська мова

1.Пар. 41, стр.205-210; впр. №481, впр. №485,

 Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=3QWz37ZkqbA

2.Пар.42 стр.214-219; впр.499, впр.№ 503

Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=yh_b4PfD1Bo

3.Пар.43 стр.219-221; впр.512,

Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=wqEwZrirVd8

 

                                                               Українська література

1. Прочитати повість  М. Вінграновського « Сіроманець», скласти до  твору план і записати в зошит.

2 Знайти й записати в зошит прислів`я й приказки про вовка та про дружбу.

 

 

Виконані завдання скидати у вайбер (для всіх учнів) 

                               Завдання для учнів 10 –Б класу (13. 04.-24. 04)

Українська мова

  1. Пар.45;  впр. №375

Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=C-lxT2Xbx7U

  1. Пар.44; впр. № 368, впр. №373
  2. Пар.44; впр. № 380, впр. №382

 

Українська література

1 Ознайомитися з життям і творчістю Лесі Українки, опрацювати підручник стр. 205-210 (хронол. таблиця, письмово).

2. Вивчити напам`ять вірш «Contra spem spero».

 Посилання на  аналіз твору: https://narodna-osvita.com.ua/1549-lesya-ukrayinka-contra-spem-spero-bez-nadyi-spodvayus-lsova-psnya-analz-tvoru-kritika.html    (зробити запис аналізу твору)

3. Прочитати драму – феєрію « Лісова пісня». Опрацювати підручник стр. 221 – 227.

 Посилання на аналіз твору: https://narodna-osvita.com.ua/1549-lesya-ukrayinka-contra-spem-spero-bez-nadyi-spodvayus-lsova-psnya-analz-tvoru-kritika.html.

4.Вивчити напам`ять останній монолог Мавки ( віл слів « О, не журися за тіло…» до слів « Грай же коханий благаю…»

Посилання на художній фільм « Лісова пісня»: https://md-eksperiment.org/post/20170211-film-lisova-pisnya-1961

  1. Написати літературний паспорт твору « Лісова пісня»:.

 

Завдання для учнів 10 –А класу (13. 04.-24. 04)

 

Українська мова

1.Пар. 65; впр.№470

2.Пар. 66; впр.№471.

3. Пар. 67; впр.№485.

4.Пар. 68; впр. №493.

Українська література

1. 1 Ознайомитися з життям і творчістю В. Винниченка, опрацювати підручник стр. 221-224 (біграфія письмово).

Посилання на відео урок :https://www.youtube.com/watch?v=8GOK7V7jA0k

2.Прочитати роман « Сонячна машина».

 3. Словникова робота: авантюрно – пригодницький роман,  соціально – утопічний роман, неореалізм, новела( письмово). Посилання на на аналіз твору: https://dovidka.biz.ua/soniachna-mashyna-analiz/(зробити запис у зошиті).

4. Прочитати новелу« Момент». Підручник стр. 232 – 233.

 Посилання на художній фільм https://www.youtube.com/watch?v=ixKAa5KNktw

  1. Написати літературний паспорт твору.

 

Завдання для учнів 8 –Б класу (13. 04.-24. 04)

Українська мова

1. Пар.39;  впр. № 2,стр.135;  впр.на стр.137 «хатинка»

Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=TA8Rhf71Ga4

2.Пар.40; впр. № 2, стр139; впр.на стр.141 «хатинка»

Посилання на відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=TA8Rhf71Ga4

3. Пар.45;  впр. № 3,стр.155;  впр.на стр.157 «хатинка»

Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=TwdpW41XCKY

                                                               Українська література

1 Ознайомитися з життям і творчістю Володимира Дрозда, опрацювати підручник стр. 243-245 (біографія письмово).

 2.Прочитати оповідання  «Білий кінь Шептало».

Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=7abpyLOyNwY

3.Ідейно – художній аналіз оповідання.

6.Написати твір – роздум «Чи варто мріяти і здійснювати мрії?».

 

Завдання для учнів 6 –Б класу(13. 04.-24. 04)

Українська мова

1.Пар. 56; впр. №467, впр. №468

  Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=o1EbBy6GG0k

2.Пар. 56; впр. №471, впр.№ 472

 Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=NSGLL9bwIGY

 

Українська література

1.Ознайомитися з життям і творчістю Лесі Вороніної Підручник стр.194-196.

Посилання на відео урок :https://www.youtube.com/watch?v=XhVYhg4GJhY

2. Прочитати повість «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку». Підручник стр. 196-210.

 Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=ByBDVO_CufE&t=186s

3.Скласти простий план до розділів ХХVІ та ХХХІІІ

4. Сформулювати й записати тему, ідею та проблематику повісті.

           Посилання для аналізу твору: https://dovidka.biz.ua/tayemne-tovaristvo-boyaguziv-analiz/

 

Завдання для учнів 5 –В класу(13. 04.-24. 04)

                                                                 Українська мова

1.Пар. 39, стр.201-202; впр. №465, впр. №468,

 Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=rqEoIl1M1D4

2.Пар.40 стр.202-205; впр.472, впр.№ 476

Посилання на відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=DBlkOBG-GVs

 

Українська література

1.Вивчити напам`ять вірш М. Рильського « Дощ».

2. Напишіть твір-роздум « Чому треба берегти природу».

3. Прочитати оповідання  Григора Тютюнника « Дивак», скласти до  нього простий план і записати в зошит.