1 лютого відбулося засідання педагогічної ради на тему «Креативність у структурі педагогічної діяльності класного керівника як складова розвитку можливостей особистості дитини».
1 лютого відбулося засідання педагогічної ради на тему «Креативність у структурі педагогічної діяльності класного керівника як складова розвитку можливостей особистості дитини». Засідання було проведено з елементами тренінгу. Після доповіді заступника директора з ВР Стасик Л.І.., в якій була дана характеристика креативності, практичний психолог Куріленко А.В. надала рекомендації щодо розвитку творчого потенціалу вчителя. Потім педагоги у групах виконували інтерактивні вправи: «Творчий підхід до педагогічної діяльності», «За і проти», де учасники визначали чинники, що перешкоджають розвитку креативності, й умови, які сприяють її прояву, метод «Вільний мікрофон» дав можливість класним керівникам відповісти на питання:Чи вважаєте ви себе особистістю креативною? Наведіть приклади своєї креативності.
Наприкінці засідання педагоги зробили висновок про те, що креативність є синонімом творчості, ініціативності, інновацій, а різниться в залежності від досвіду роботи та життєвого досвіду. Також на засіданні були розроблені та схвалені рекомендації класним керівникам щодо розвитку креативності та індивідуальності у педагогічній роботі.