Учні 2-А класу відкрили  двері до скарбниці богині Флори.  У класі було проведено виховний захід «Квіти в моєму житті». 

Квіти завжди відігравали і відіграють важливу роль у нашому житті. Ними зустрічають новонародженого, проводжають в останню путь. Вони – наше життя, настрій, краса.

        У кінці виховної години діти посадили на шкільному подвір’ї квіти. Діти доглядають за  рослинами: поливають їх, розпушують землю, оберігають від бур’янів.  А влітку ми будемо милуватися  красою квітів, які створять дивовижну веселку на шкільному подвір’ї.

  Велика наука вміти жити у злагоді з природою, відкривати її таємниці, розуміти її закони і красу.

   У  2-Б класі  проведено  етнографічний урок-гру «Весна пробуджує природу, весна пробуджує серця». Діти знайомилися з народними весняними святами, звичаями, пов’язаними з початком календарно-обрядового циклу, розвивали світогляд, вивчали традиції свого народу.  У кінці уроку учні вирішили на шкільному подвір’ї висадити хвойне деревце. Воно підростатиме разом з ними.

Учасники гуртка «Екологія рідного краю», подорожуючи екосистемами нашої місцевості досліджують  довкілля, плекають  зелене вбрання Вітчизни, та займаються просвітницькою діяльністю. Гуртківці підготували матеріал до фотоальбому: «Рослини Червоної книги нашого міста».Вихованцями гуртка було здійснено озеленення класної кімнати, вивчено будову та основні процеси життєдіяльності деяких рослин.

Цікавий виступ підготували члени агітбригади «Знай! Люби! Бережи!», в якому закликали усіх дбайливо ставитись до навколишнього середовища, вчитися жити у злагоді з природою, стати її невід’ємною частиною.

У 3 – б класі пройшла виховна година « До природи не неси шкоди».

           Виховна година розпочалася прослуховуванням пісні  К. Бужинської «Україна» (муз. і сл. І. Бартошевської). Далі була  гра «Підкажи словечко», де діти доповнювали загадки природничого змісту. Цікавою стала інтерактивна гра «Мікрофон» «Що мені дає природа?»

Діти відповідали на питання «Людина не може прожити без природи тому, що...  Рубрика « Екологічна ситуація в Україні» не залишила байдужим нікого з присутніх.   Група дітей підготувала повідомлення «Екологічний календар». У ньому вони вказали всі дати, по’вязані з екологічними проблемами.  У цікавій формі пройшла « Сторінка корисних порад». Де учні дали поради тим, хто  йде на природу відпочити. Гра «Чим я можу допомогти природі?» викликала дискусію про те, що природа потребує щоденної допомоги.

Змістовною і повчальною булазаочна мандрівка екологічною стежиною "В гостях у Матінки-природи" для учнів 4-А класу. Разом з юними екологами Міщенко Юлею та Мегою максимом учні з'ясували, що повинні жити у цілковитій гармонії з Природою. А з поштариком Міщенком Іллею перегорнули сторінки книги "Скарги Природи" та склали лист-обіцянку  докласти зусиль для збереження планети Земля екологічно чистою Закінчилась мандрівка мальовничою алеєю "Потрібно дуже мудрим бути, щоб Землю- диво нашу зберегти". 

У 5-А класі був проведений усний журнал на тему: "На порозі екологічної катастрофи", який дав змогу розширити уявлення дітей про взаємозв'язки у природі, про способи збереження й надання допомоги довкіллю. Щоб зберегти планету, портібно об'єднати зусилля  всіх людей, підвищити екологічну культуру кожного. Після класної години учні класу посадили квіти на пришкільній ділянці. 

Інтелектуально-екологічну гру «Екологічний бумеранг» проведено у 6-А класі. У процесі гри учні розширили свої знання про екологічні проблеми нашого району та України. Діти взяли участь у вікторині «Народні прикмети», вчилися шукати «творіння людських рук у природі», виявили гарні знання в конкурсі українських прислів’їв та приказок про природу. Найбільше сподобалася учням гра «Показуха», де дві команди пропонували одна одній відгадати явища природи. Діти розвивали навички спілкування з природою, вчилися відноситися дбайливо до всього живого. Після виховної години всі учні разом працювали на закріпленій ділянці, висаджували квіти та деревця ялинки.

Учні 7-А класу взяли участь у виховному заході: "Гірчить Чорнобиль, крізь віки гірчить", де зустрілися з учасником ліквідації аварії на ЧАЕС Горпиничем Борисом Борисовичем, який розповів про страшні наслідки тієї трагедії. Щоб обеззброїти гнітючу силу тієї біди, учні 7-А ласу намагаються всіляко покращити екологічний стан природи рідного краю.Працюючи на ділянці вони висаджували багаторічні квіти, щоб наш буяв пишним цвітом, а не збирав лазуровий пил Чорнобиля.

У 8- А класі проведено усний журнал «Зігріємо землю своєю любов’ю, для наших нащадків її збережемо».  Учні в процесі роботи поглибили свої знання про природу, її красу та багатство. Першою була сторінка «Немає ліпшої краси, як сади й ліси», де мова йшла про те, до чого може  призвести порушення єднання людини з природою. Друга сторінка «Давня мудрість сучасникам наука» присвячена усній народній творчості, в якій український народ висловлює свою ніжність і любов до рідної землі та її багатств. Третя сторінка «У хворої природи здорових людей не буває" розкрила проблему  екологічного стану нашого рідного краю. Четверта- «Нехай земля квітує всюди, природу збережімо, люди!» закликала всіх присутніх цінувати красу природи, берегти її й цінувати, отримувати задоволення від спілкування з нею, передавати свою мудрість наступним поколінням. Школярі постійно підтримують порядок на закріпленій ділянці. 

У 9-А класі відбулася виховна година з екологічного виховання " Будь природі другом". Під час заняття діти розглянули особливості екологічної ситуації в нашому регіоні, наслідки недбалого поводження зі сміттям, шляхи покращення екологічної ситуації в нашому районі. Діти отримали багато корисної інформації та зробили для себе необхідні висновки. По завершенню виховної години учні вийшли на вулицю та гарно попрацювали. На закріпленій ділянці: висаджували квіти, дерева.

У 10-А класі було проведено виховну годину на тему: «Про що говорять квіти», під час якої вихованці поглибили свої знання про квіткове багатство природи, ознайомились з квітами – народними оберегами, вчились висловлювати свою почуття мовою квітів, дізнались як правильно підготувати квітковий подарунок, ознайомились з легендами, віршами, піснями, присвяченими квітам, тобто вчились розуміти прекрасне через сприймання довколишньої природи, навчались гуманному ставленню до неї.

Проведено конференцію «Екологічні проблеми Гуляйпільщини», у ході якої школярі обговорювали проблеми нашого міста, висловлювали свої думки щодо забруднення та покращення екологічного стану міста.

25 квітня 2016 року в Гуляйпільському районному краєзнавчому музеї пройшов тематичний захід, присвячений 30-й річниці трагедії на Чорнобильській АЕС «Тая билина чорная». На ньому були присутні ми, учні 10 класу ЗОШ№1. Учасники заходу дізнались багато нового про долю ліквідаторів катастрофи – наших земляків. Переглянули документальний фільм про Чорнобиль, в якому висвітлено технологічний хід, причини та наслідки атомної трагедії. Завершився захід обговоренням проблем сьогодення, до яких призвела катастрофа на Чорнобильській АЕС.