Комунальний заклад "Опорний заклад загальної середньої освіти "Престиж" Гуляйпільської міської ради

 







У закладі пройшов DOCU/тиждень проти булінгу

4 лист. 2019
Участь закладу у Всеукраїнському DOCU/тижні проти булінгу

На відміну від традиційних освітніх інструментів, документальне кіно дозволяє не тільки наблизити тему обговорення до здобувачів освіти, а й сприяє їх максимальному емоційному залученню, що є однією з основ ефективного освітнього процесу. У рамках  шкільного DOCU/ТИЖНЯ проти булінгу школярі 5-11 класів переглянули та обговорили документальні стрічки «Булер» американського режисера Лі Гірша та «Джованні та балет на воді» голландської режисерки Астрід Буссінк.  Готуючись до проведення заходів, педагоги отримали методичні рекомендації для проведення уроків та обговорень у класі, які включали методичні розробки для проведення: вступного уроку, присвяченого розумінню поняття «документальне кіно», його особливостей, відмінностей від ігрового, потенційного впливу;  уроку, присвяченого поняттю булінгу та кібербулінгу, ознакам, методам протидії, наслідкам, інформуванню про роботу служб, до яких можна звернутися для отримання правової та психологічної допомоги; батьківських зборів — для надання рекомендацій та інструкцій щодо реагування на факти потенційного або наявного фізичного або психологічного насильства, побудови діалогу з дітьми, які стали жертвами, свідками цькування, або кривдниками; перегляду та обговорення тематичної документальної кінострічки; роботи в групах; підсумкового уроку, який дав можливість дітям не тільки узагальнити отримані знання, а й відрефлексувати побачене та почуте. Проведення шкільного DOCU/ТИЖНЯ допомогло: здобувачам освіти дізнатися більше про форми, прояви, причини та наслідки булінгу; сформувати нетерпиме ставлення до насильницьких моделей поведінки, усвідомити булінг як приниження гідності людини; залучити всіх учасників освітнього процесу, включаючи батьків, до активного сприяння запобіганню булінгу; освітянам набути нового досвіду використання документальних фільмів як інструментів привернення уваги, занурення в тему та розвитку емпатії, глибше зануритись у проблему булінгу задля пошуку її вирішення.